创新，让格琳斯英语魅力无穷
2018-10-25 15:09 来源：中国网创新教育模式·学以致用的语言启蒙
格琳斯英语根据儿童接受能力和学习习惯将3-12岁划分为三个不同的学习阶段：3—6岁的语感启蒙期，7—9岁的语言提升期和10—12岁的语言爆发期。每个阶段都设立不同的课程内容和教育目标，通过循序渐近的教学节奏帮助儿童突破语言启蒙难关。
语感启蒙期激发儿童语言觉醒，初步建立语感和思维，并通过简单的阅读和团队协作来培养英文理解和交流能力，完成良好的幼小衔接；语言提升期则需建立较强的语感意识，通过独立阅读进行相关话题的交流，并锻炼简单写作来进一步提升英语表达能力；语言爆发期注重英语思维的建立，掌握较强的演讲技巧和团队组织能力，通过完成题材写作来增强儿童对英语掌握的熟练度。
阶段化的学习目标深入浅出的打开了儿童英语启蒙大门，在锻炼英语理解和应用能力的同时还培养了一定的阅读习惯和团队协作能力，公众演讲能力等，有助于儿童英语思维的建立，真正做到了学以致用。
创新教育辅导·个性精准的查漏补缺
格琳斯英语将线下课程与线上辅导相结合，通过技术创新为儿童精准推送教学内容，告别“填鸭式”的教学模式，为每一个孩子设置个性化的知识体系，让儿童在学习的过程中少走弯路，更高效的学习英语。
线上APP学习注重学测并进，在学习的过程中实时监测接受程度，跟踪孩子的学习效率和进度，并通过AI+智能技术和远程名师线上课给予正确的辅导；智能云词汇改变了单词学习模式，根据儿童不同的学习习惯来精准化推送解决单词学习不知如何下手的难题，高效扩充孩子的词汇量；线上语音与阅读系统能根据童音识别来纠正发音，让孩子掌握纯正的英语原声，并完美落实到实际阅读表达中。
通过技术的创新格琳斯英语改变了传统的英语辅导模式，精准化的查漏补缺让孩子正确认识自我，从而更高效的掌握和应用英语。在提升学习兴趣的同时培养一定的自信和成就感。
创新教育体验·寓教于乐的STEAM课程
格琳斯针对儿童不同的兴趣点推出了精彩好玩的STEAM课程，不仅可以将所学知识运用到实际场景中，还可以培养孩子的创造能力与积极乐观的生活态度，让英语学习不再头疼痛苦，告别死记硬背的僵化模式，在玩耍中学习英语。
戏剧表演营激发了孩子的学习热情，通过丰富多彩的戏剧表演活动来实现语言教育和戏剧文化的完美结合，在学习英语的过程中感受戏剧文化的博大精深；语音训练营注重语音训练，让孩子达到见字能读，听音能写的效果，并培养其自主阅读的能力；创意手工营，美食烘培营和童谣表演营通过锻炼儿童动手能力，表演能力来促进真实身心感受的英语式表达，将艺术创作与语言教育相结合，有助于培养乐观积极的生活态度；科学探索营让孩子从实践中感受大自然奇妙乐趣，激发孩子对学习的热情和对知识的渴求；
极具趣味性和参与感的活动设置创新了传统听讲的教学体验，让哈子在动手的过程中自觉锻炼英语表达，不仅熟练了英语表达技巧，同时培养了对生活的积极态度，用寓教于乐的方式展现了英语的无穷魅力。
在发展的过程中不断创新，是格琳斯为儿童提供优质英语教学资源所坚持的不变，原则，这是一个传承中发展的时代，也是一个沉淀中创新的时代，未来的格琳斯将在积累的基础上不断创新，为更多中国儿童克服英语学习难关而不懈努力。
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