拜伦社区幼儿国际班项目在京启动 现评估第一批落地地址
2015-05-11 18:15 来源：网络整理
5月10日，北京拜伦国际教育集团旗下的社区幼儿国际班项目启动仪式暨论坛在北京梅地亚中心顺利召开。本次论坛以“无需走远，让每个孩子在家门口就可以拥抱世界”为主题，深入研讨如何结合当前基础教育发展形势和要求，全面提高国内儿童教育市场的教育质量，让更多的孩子享受到优质教育。北京拜伦国际教育集团领导、各驻华大使馆负责人、市区分管教育相关领导、国内多位著名儿童教育专家、以及北京地区中小幼儿园校长和教师代表参加了此次论坛。
本次论坛内容丰富、形式多样，活动包括：举办6个主题演讲，主要探讨了此次启动的社区幼儿国际班项目的教育模式与意义。与传统的教育模式不同的是，社区幼儿国际班是以德国“混龄教育”为基础理念，结合中国幼儿教育需求，在社区中实施本土化落地，并将这种国际教育模式推向社区，力求让每个孩子都可以享受到优质的国际教育。
混龄教育是一种德国教育理念，在幼儿园编班过程中上，将不同年龄的儿童编在一个班级，让不同年龄的孩子在一起游戏、生活和学习。论坛上探讨了目前中国家庭的教育现状，大家认为，现在在中国，大部分家庭都是独生子女，而从前的家庭一般都会有两到三个孩子，他们从小生活学习在一起，大孩子的行为，小孩子就会模仿，大孩子跟小孩子交流的时候，必须脱离以自我为中心，去用小孩子能够接受的方式跟小孩子交往。著名亲子教育专家、《让孩子快乐的亲子关系》作者刘勇赫说：“人类的适应能力就是脱离以自我为中心，脱离以自我为中心脱离得越好，适应能力就越好。和兄弟姐妹斗智斗勇，是一种难得的成长体验，从小就给了孩子摸索人际关系的机会”。
对此，朝阳区青少年教育培训中心副主任马艳表示：“我们发现在中国，特别是大城市，做混龄教育是太有必要了。现在拜伦将混龄教育引到中国，并且将此理念结合中国国情做了本土化改造，这是一件非常好的事情，也是一件非常不容易的事情，我非常赞同。”
中国教育学会会长钟秉林认为：“3～6岁既是幼儿园学习时期，也是人际交往训练的关键期。”资料显示，儿童在3～6岁的时候逐渐形成了与他人的交往模式，决定了未来社会生活的适应性。如果在3～6的时候去接触不同年龄、不同脾气、不同性格的人，就积累了交往的经验。有很多家长让孩子只接触同龄人或脾气好爱学习的孩子，这是不对的，会造成未来的交往障碍。
来自新华幼儿园的贾园长告诉记者，拜伦将这种方式在她的幼儿园推出试点班的时候，也曾遭到了一部分家长的反对，也有家长为此转班。家长们最担心的主要是两点：一是学习的问题，因为不同年龄的孩子学习进度肯定是不一样的;二是孩子“受欺负”的问题。但是过了一段时间以后，家长真切的看到了孩子们身上的改变，他们比其他孩子成长的更快，性格也更为积极主动，和善宽容，不但好多转班的家长又重新把孩子送回了试点班，更多的家长决定选择让孩子来试点班学习，试点班一度呈饱和状态。
儿童教育专家卢稳子教授认为，很多孩子由于没有兄弟姐妹，所以不会谦让、不懂容忍，更不会主动照顾比自己小的孩子。孩子们得不到被人需要的快乐，也没有为他人着想的责任感。而且，独生子女大多有以自我为中心的倾向。对于年龄小的孩子来说，没有哥哥姐姐，他们就缺少生活和游戏中模仿的榜样。毕竟，大人的教育和小孩子间的影响是不一样的，不同年龄的孩子对事物有不同的观点，年龄小的孩子更愿意接受哥哥姐姐们的建议。
论坛上，拜伦集团向大家介绍了社区幼儿国际班的第一批外教团队代表。社区幼儿国际班项目采用全天双语教学模式，为了让孩子在国际班里真切的体验到各国文化，在自然的环境里掌握外语，各大使馆与高校为此提供了大力支持，他们联合开展了文化交流大使选拔活动，为国际班源源不断的输送优秀的在华留学生作为国际班的外教老师。大使馆代表们表示，这个项目，即能让教师们走进社区，促进中外文化交流，又能让孩子成为直接受益者，是一件非常有意义的活动。
对此，专家与领导热烈讨论并肯定了社区教育的意义。专家们认为，现有的幼儿教育情况，是资源分布与供求需要极度不平衡的，高质量的幼儿教育机构分布少，费用高，家长即使有条件选择，也会在接送孩子的时间上路程上消耗掉太多精力。对此，著名亲子教育专家、《让孩子快乐的亲子关系》作者刘勇赫表示：“3～6岁的孩子耐心持续时间过短，如果长时间让孩子在去幼儿园的路上耗费很长时间的话，孩子很有可能对上幼儿园存在一定的抵触心理。”
北京拜伦国际教育集团社区幼儿国际班负责人孔夏丽认为，一般的商业地产社区周边皆是私人开办的小作坊式幼儿园，教师素质良莠不齐，更是经常出现被媒体曝光的虐童行为，家长即使无奈选择了这些小作坊式幼儿园，也会整天坐立不安，担心孩子。“其实社区是一个很好的平台，如果我们能整合现有的顶级优质资源，将这些资源分配到各个社区里面，让孩子可以在家门口就享受到一流的教育，不管是对于孩子，还是对于家庭，都是一件意义重大的事情。”孔夏丽说。这个理念，得到了在场教育系统领导的高度肯定，并纷纷表示会尽力支持。
孔夏丽说，拜伦的进驻，解决了家长的一些难题，曾经有家长表示非常渴望选址在我们社区，现在宝宝马上三岁了，小区周围没有正规的幼儿教育机构，想去的又太远，没有时间接送宝宝，全家都为这个犯愁。
论坛上，孔夏丽同时表示很多学生家长很认可拜伦的方式，希望老师对孩子是充满爱心的教育，而不是约束、管理他们，让他们只知道听话，希望让孩子的个性得到发展，让孩子学会关心别人，成为人格心理健康的孩子。
论坛最后，社区幼儿国际班项目运营主管姜洋向大家展示了项目筹备5年以来整理分析的大量儿童发展数据。姜洋说，“这几年我们在实地研究过程中发现，孩子以混龄模式相处时，大孩子会更加包容小孩子，小孩子会更加勇敢，并不会像某些家长担心的那样出现严重的争抢现象。如果结合我国的国情，将混龄教育本土化，我认为社区是一个非常好的平台，社区里进行混龄教育有着安全、便利、提升情感、家庭互助等优势，相信这必将会更多的家庭带来优质的服务与帮助。”社区幼儿国际班项目营销总监盛鑫表示，目前项目组正在评估北京现有的商业地产周边社区，规划第一批社区幼儿国际班的落地地址。盛鑫说，“我们的目标是：让中国的每个家长都无需走远，在家门口就可以让自己的孩子拥抱世界文化!”
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