贵州省名校长冯丹工作室入校诊断活动圆满结束

2017-03-20 00:50 来源:鼎道Media

  贵州网讯:3月17日, 贵州省小学名校长冯丹工作室再赴兴义市乌沙镇佳克小学和光朗小学,为期两天的入校诊断活动圆满结束。

  诊断组一行7人围绕“校园文化建设与学校特色建设”、“学校教学业务管理”、“安全管理”、“学校后勤财务管理”、“学生社团与功能室建设”等方面,采取“找亮点、寻不足、问困难、提建议、给帮扶”等措施,分别对工作室成员学校“乌沙小学”,学员学校“洒金小学、佳克小学和光朗小学”进行了面对面诊断。活动中,诊断组分别与相关负责人进行了面对面交流,主持人冯丹重点查阅了四所学校的管理制度、绩效考核方案等,并对各学校在教学质量考核和班主任考核中存在的问题等提出了可行性意见和建议。

  活动结束,冯丹畅谈了工作室为期一年精准帮扶打算。一是帮助洒金小学建立30人的学生合唱社团和一个30人的美术社团,每周辅导一次;二是帮助乌沙小学建立60人的女学生合唱社团,每周辅导一次;三是在洒金、佳克和光朗三所小学中每月开展一次送课下乡帮扶活动;四是帮助四所学校建立完善的教师评价制度,想方设法提高学校的管理效率;五是提供机会让四所学校的老师到主持人学校或成员学校进行短期跟岗交流或参加培训学习。

  此次诊断活动紧凑、和谐而又充实,充分发挥了名校长工作室的引领和指导作用,通过诊断交流,进行教育思想的碰撞,进一步更新了观念,提升了对教育教学的认识,对今后教育教学的发展将起到积极的推动作用。(特约记者 张宏 报道)

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