智慧引领教学：山东万通2018教学研发比赛进行时
2018-09-13 00:54 来源：鼎道Media在教育领域，自制教具是教师们为了适应教学需要，改革教学方法而自行设计的形象化教学器具，它弥补了商品教具的不足，凝聚着一线教师们丰富的教学经验和智慧，汽修专业的实训设施设别种类多、价格高、更新快和汽修教学任务复杂等特点,为自制教具的研发与应用提供了广大空间。
在当天的教学研发比赛现场记者看到，十四项创新成果一字排开，接受由山东万通汽车学院院长刘明春带队的评委小组的考评。主创者依次向评委们细致地讲解教学教具研发的目的、用途和效果，评委们也都在认真听讲，慎重评分，刘明春院长还亲自上手测试各个教学台架的实际应用效果。
事实上，在院领导的高度重视下，山东万通汽车学院形成了优良的教学创新传统，每年都会定期举办教学教具的创新研发，并通过大赛激励的方式，实现以赛促学、以赛促教、以赛促训，提升教师的创新能力和教学能力，在全校营造出了浓郁的重视实践的氛围。
为了紧跟市场步伐，山东万通汽车学院曾斥巨资打造汽车新技术研发中心，系统研发汽车新技术，引领行业。新技术研发中心投入使用后，先后研发出多项兼具实用性和创新性的实训台架，真正让学生用最科学的方式，掌握最前沿的汽车技术。
记者了解到，在比赛现场展示的十四项教学研发成果中，不仅有螺丝拆装台架、低压电工实训台架，以及火花塞拆装台架和新能源电机模型等实体教具，还包括有汽车电子教材、项目工单课件等电子版研发成果，其中汽车电子教材的研发时间甚至超过1年。这些教学教具推广和应用，将极大简化教学流程，提升教学效果，强化学生对相关理论和实训实践技能的掌握。
院长刘明春对教师们勇于创新的担当和善于创新的智慧表示赞赏，同时他也强调，「教学教具的研发一定要以专业性、实用性、创新性、标准化为导向，要结合山东万通的实际教学需求开展，要具备一定的理论价值和实用推广价值，同时还要符合职业教育改革与发展的趋势。」刘院长的指示得到了在场教师和评委们的一致认同。
除了每年举办教学研发比赛，山东万通在日常教学过程中，也入践行「理实一体化」的教学模式，帮助学生在实际操作中掌握汽车技能。通过鼓励学生动手实践能力，帮助学生将理论和实践相融合，让学生掌握「真刀实枪」的实战技能，实现技能的全面提升，无缝对接企业需求。
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